Développement biologique et précoce du cerveau et apprentissage en bas âge

• Concepts et Langage
• Épigénétique
• Expériences néfastes vécues dans la petite enfance
• Alphabétisation
• Résilience
• Outils pour la pratique

Concepts et Langage

• Étudiants en médecine
  • Core Story Toolkit: Brain Builders Videos and Learning Cards Alberta Family Wellness Initiative
    • How Brains Are Built (4:05)
    • Brain Architecture (2:35)
    • Serve And Return (2:42)
    • Executive Function (3:52)
    • Stress (4:08)

    http://www.albertafamilywellness.org/building-better-brains

  • Série de balados sur le développement biologique et précoce du cerveau et les dépendances Collaboration pour l’éducation en santé au Canada (AFMC)

    Concepts de base sur le développement de la petite enfance :

    2. Brain Architecture and Development (12:45)
    3. Early Experiences and Gene Expression (16:20)
    4. Building Cognitive, Emotional and Social Capacities (17:41)
    5. Positive, Tolerable and Toxic Stress (16:46)
    6. Brain Plasticity and Behavioural Change (16:00)
    7. Intervention and Treatment in Children’s Mental Health (21:04)

    https://chec-cesc.afmc.ca/en/library

• Étudiants en médecine, résidents et médecins praticiens
  • Concepts de base du développement de la petite enfance Center on the Developing Child, Harvard University.
    Présentation interactive en ligne
    http://developingchild.harvard.edu/resources/multimedia/interactive_features/coreconcepts/
  
  
  • Encyclopédie sur le développement des jeunes enfants
    Centre d'excellence pour le développement des jeunes enfants
    Réseau stratégique de connaissances sur le développement des jeunes enfants
    Sujets : comportement, éducation et apprentissage, santé et nutrition, grossesse, famille, services et politiques (introduction/synthèse/avis d’experts/ressources/sujet complet pour chacun)
    http://www.enfant-encyclopedie.com/
  
  
  • Trousse d’outils pour le clinicien (Conseils d’ordre préventif pour les problèmes de santé liés aux médias)
    Guide de discussion, fiche-conseils pour les parents et références (médias liés au comportement sexuel, au comportement social, à la nutrition et à l’activité, à la toxicomanie, à la réussite scolaire et à la gestion du temps)
    
    Center on Media and Child Health (Harvard Medical School & Boston Children’s Hospital)
    http://cmch.tv/clinicians/

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Épigénétique

• Étudiants en médecine, résidents et médecins praticiens
  • “You are What Your Genes Experience”
    Dr Clyde Hertzman, Institut canadien de recherches avancées, 2011
    https://vimeo.com/27559301
• Médecins praticiens
  • Epigenetics – What Your Patients are Asking and What You Need to Know
    Webinaire du Genetics in Primary Care Institute, 2012
    https://geneticsinprimarycare.aap.org/Provider Education/Pages/gpci-webinars.aspx

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Expériences néfastes vécues dans la petite enfance

• Étudiants en médecine, résidents et médecins praticiens
  • “How Childhood Trauma Affects Health Across a Lifetime”
    Dre Nadine Burke-Harris, TEDMED Talk, septembre 2014
    https://www.ted.com/talks/nadine_burke_harris_how_childhood_trauma_affects_health_a cross_a_lifetime
• Médecins praticiens
  • Centers for Disease Control and Prevention
    http://www.ajpmonline.org/article/S0749-3797(98)00017-8/pdf

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Alphabétisation

• Médecins praticiens
  • Société canadienne de pédiatrie
    La promotion de l’alphabétisation au cabinet du médecin
    http://www.cps.ca/fr/documents/position/lisez-parlez-chantez-promotion-alphabetisation
  
  
  • American Academy of Pediatrics
    Books Build Connections Toolkit
    https://littoolkit.aap.org/forprofessionals/Pages/home.aspx
    https://www.aap.org/en-us/Documents/booksbuildconnections_whateverypediatricprofessionalcando.pdf
    https://www.aap.org/en-us/Documents/booksbuildconnections_evidencesupportingearlyliteracyandearlylearning.pdf
    

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Résilience

• Étudiants en médecine, résidents et médecins praticiens
  • Resilience Guide for Parents & Teachers – 10 Tips for building resilience in children and teens
    American Psychological Association
    http://www.apa.org/helpcenter/resilience.aspx
  
  
  • “Grit: A Character Trait Linked to Success”
    Dr Ken Ginsburg, author of Building Resilience in Children and Teens: Giving Kids Roots and Wings
    https://www.healthychildren.org/English/healthy-living/emotional-wellness/Building-Resilience/Pages/Grit-A-Character-Trait-Linked-to-Success.aspx

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Outils pour la pratique

• Médecins praticiens
  • Rourke Baby Record (de la naissance à 5 ans)
    http://www.rourkebabyrecord.ca/default.asp
  
  
  • Le relevé médical Greig (6 à 17 ans)
    http://www.cps.ca/fr/tools-outils/releve-medical-greig
    http://www.cps.ca/fr/documents/position/releve-medical-greig-resume
  
  
  • Outil de dépistage du développement du district de Nippissing
    http://www.ndds.ca/ontario-fr
  
  
  • Bilan de santé amélioré pour les enfants de 18 mois de l’Ontario
    http://www.18monthvisit.ca/
  
  
  • Collège des médecins de famille de l’Ontario
    Ateliers :
    Healthy Child Development: Attachment
    Healthy Child Development: Improving the Odds
    Ontario’s Enhanced 18-Month Well-Baby Visit

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