Cadre des activités de développement professionnel continu

Version PDF imprimable

Ce tableau présente un résumé des sections d’apprentissage conformément au cadre de MDC.

Les activités présentées par l’entremise du portfolio électronique MAINPORT
sont automatiquement converties en crédits.

Activités de DPC que vous pouvez consigner
Sections CATÉGORIE EXEMPLES CRÉDITS EXIGÉS
Section 1 : Activités d’apprentissage collectif

Activités d’apprentissage collectif agréées

Conférences, conférences en milieu hospitalier, clubs de lecture ou activités en groupes restreints conformes aux normes du Collège royal; elles peuvent se faire en personne ou en ligne.

 Conférences agréées, Conférences en milieu hospitalier, clubs de lecture et activités en groupes restreints agréés 1 crédit par heure

Activités d’apprentissage collectif non agréées

Conférences en milieu hospitalier, clubs de lecture, activités en groupes restreints ou conférences qui n’ont pas fait l’objet d’une demande d’agrément et qui ne sont pas appuyées par des commanditaires de l’industrie.

 Conférences en milieu hospitalier, clubs de lecture, activités en groupes restreints ou conférences non agréés 0,5 crédit par heure (maximum de 50 crédits par cycle)
Section 2 : Activités d’autoapprentissage

Activités d’apprentissage planifiées

Activités d’apprentissage entreprises par un médecin (individuellement ou en collaboration avec des pairs ou des mentors) pour répondre à un besoin, problème, enjeu/objectif pertinent à sa pratique professionnelle.

 Stages de perfectionnement 100 crédits par année
Cours officiels 25 crédits par cours
Projets de formation personnels 2 crédits par heure
Stages 2 crédits par heure

Activités d’analyse

Activités d’apprentissage utilisées par un médecin pour améliorer ses connaissances sur les nouvelles données, ou nouveaux points de vue ou découvertes pouvant avoir une incidence sur sa pratique professionnelle.

 Lecture d’un livre

10 crédits par livre
Lecture d’un chapitre de livre 2 crédits par chapitre
Lecture d’un volume de revue 2 crédits par volume
Lecture d’un article de revue 1 crédit par article
Lecture d’articles groupée avec relevé 1 crédit par article
Lecture/analyse en ligne groupée avec relevé Crédits indiqués sur le relevé
Balados, audio, vidéo 0,5 crédit par activité
Recherche Internet (Medscape, UpToDate, DynaMed) 0,5 crédit par activité
POEMs 0,25 crédit par activité

Activités d’apprentissage liées aux systèmes

Activités qui encouragent l’apprentissage par l’entremise de contributions aux normes de la pratique, à la sécurité des patients, à l’amélioration continue de la qualité; de l’élaboration de programmes d’études, d'outils d'évaluation, etc.

 Élaboration de guides de pratique clinique

20 crédits par année

Comité sur la qualité des soins/sécurité des patients 15 crédits par année
Élaboration de programmes d’études 15 crédits par année
Élaboration d’examens 15 crédits par année
Évaluation par les pairs 15 crédits par année
Section 3 : Évaluation

Évaluation des connaissances

Programmes approuvés par les prestataires agréés du Collège royal ou reconnus par des ententes de reconnaissance de DPC/MDC, et proposant au médecin des données et rétroactions sur sa base de connaissances réelles, lui permettant de déterminer ses besoins et d’élaborer de futures occasions d’apprentissage.

Programmes d’autoévaluation agréés

Toutes les activités
d’évaluation - 3 crédits par heure

Évaluation du rendement

Activités dans un milieu de pratique réel ou simulé, qui proposent au médecin/groupe de médecins/équipe de santé, des données et rétroactions concernant le rendement (individuel ou collectif) dans un vaste éventail de domaines de pratique professionnelle. Les activités de simulation doivent être agréées par le Collège royal ou reconnues par des ententes de reconnaissance de DPC/MDC.

Activités de simulation agréées
Vérification des dossiers et rétroaction
Rétroaction multisources
Observation directe
Rétroaction sur l’enseignement
Évaluation annuelle du rendement
Évaluations de la pratique