La présente activité est une activité d'apprentissage collectif agréée (section 1), au sens que lui donne le programme de Maintien du certificat du Collège royal des médecins et chirurgiens du Canada; elle a été approuvée par l’unité d’Éducation et amélioration de la pratiquee du Collège royal. Vous pouvez réclamer un maximum de 1 heure (les crédits seront calculés automatiquement).
Comment obtenir des crédits d’apprentissage du programme de MDC
Si vous visionnez ces événements, vous pouvez consigner 0,5 crédit par activité au titre de la section 2 : Balados, audio, vidéo. Si vous participez à d’autres activités d’apprentissage qui vous ont été inspirées par ces enregistrements, vous pouvez consigner le temps que vous y avez consacré au titre de la section 2 : Projet de formation personnel (PFP), à raison de 2 crédits par heure.
Liens rapides
Séance enregistrée le : 18 septembre 2024
Présentateurs : Brian Hodges, M.D., Ph. D., FRCPC (président/panéliste), Tanya Horsley, Ph. D., MBA (animatrice), Shiphra Ginsburg, M.D., M. Éd., Ph. D., FRCPC (panéliste), Martin V. Pusic, M.D., Ph. D., FRCPC (panéliste), Chris Watling, M.D., MMEd, Ph. D., FRCPC (participant) et Lambert Schuwirth, M.D., Ph. D (introduction spéciale préenregistrée).
Objectifs de la séance
Séance enregistrée le : 25 octobre 2023
Présentateurs : Brian Hodges, MD, PhD, FRCPC (président); Tanya Horsley, PhD, MBA (hôte); Lorelei Anne Lingard, PhD, FRCPSC (Hon) (panéliste); Michael Caesar, MBA, PfMP (panéliste); et Devin Singh, MD, FRCPC (panéliste)
Objectifs de la séance
Présenter ChatGPT.
Décrire les innovations et les compétences émergentes.
Présenter un aperçu des utilisations des technologies comme ChatGPT pour stimuler l’apprentissage et l’évaluation, ainsi que la rédaction de rapports de recherche.
Explorer comment le Collège royal peut aider les médecins à se préparer aux changements profonds que l’IA apportera à la formation et à la pratique.
Date de l’enregistrement : 19 mai 2022 (en anglais seulement)
Présentateur : Anthony R. Artino Jr., PhD
Objectifs de la séance
Reconnaître les éléments d’un sondage.
Décrire comment les processus cognitifs et la motivation guident la façon dont les gens comprennent les questions d’un sondage et y répondent.
Repérer les questions de sondage mal rédigées et les autres pièges de conception.
Énoncer plusieurs principes de conception.
Mesurer l’importance de mener des évaluations d’expert·es et des entretiens cognitifs.
Date de l’enregistrement : 25 janvier 2022 (en anglais seulement)
Présentatrices : Karen Lawford, PhD (panéliste); Pamela Roach, PhD (panéliste); Tasha Wyatt, PhD (panéliste); et Tanya Horsley, PhD, MBA (hôte)
Objectifs de la séance
Date de l’enregistrement : 18 mai 2021 (en anglais seulement)
Présentateurs : Mme Julie Drury (panéliste); Susan Moffatt-Bruce, MD, FRCSC, PhD, MBA, FACS (présidente); Audrey L’Espérance, PhD (panéliste); W. Ward Flemons, MD, FRCPC (panéliste); et Tanya Horsley, PhD, MBA (hôte)
Objectifs de la séance
Date de l’enregistrement : 3 mars 2021 (en anglais seulement)
Présentateurs : Susan Moffatt-Bruce, MD, FRCSC, PhD, MBA, FACS (présidente); Tanya Horsley, PhD, MBA (hôte); Alan J. Chaput, M.D., FRCPC (panéliste); Jane Chrisholm, MD, FRCPC (panéliste); l’honorable Stanley Kutcher, MD, FRCPC (panéliste); l’honorable Mohamed-Iqbal Ravalia, MBChB, CMFC (panéliste)
Date de l’enregistrement : 19 janvier 2021 (en anglais seulement)
Présentateurs : Brent Thoma, MD, MA, MSc, FRCPC, DRCPSC (panéliste); Susan Moffatt-Bruce, MD, FRCSC, PhD, MBA, FACS (conférencière); Jason Frank, MD, MA (Ed) FRCPC (conférencier); et Tanya Horsley, PhD, MBA (hôte)
Date de l’enregistrement : 9 juin 2020 (en anglais seulement)
Présentateurs : Richard Reznick, MD, FRCSC (président); Brian D. Hodges, MD, PhD, FRCPC (panéliste); Daniel Hashimoto, MD, MS (panéliste); Alison Paprica, PhD (panéliste); Jonathan Kanevsky, MD, FRCSC (panéliste); et Tanya Horsley, PhD, MBA (hôte)
