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TECHNIQUE 5 : ÉTAT DE PRÉPARATION À L’EXAMEN
https://www.royalcollege.ca/content/dam/documents/accreditation/competence-by-design/directory/cbd-technical-guide-5-exam-readiness-f.pdf -
FAQ: Transfert d’information
https://www.royalcollege.ca/content/dam/documents/accreditation/competence-by-design/directory/faq-guidelines-for-educational-handover-in-competence-by-design-f.html -
L'évaluation en milieu de travail : Introduction et incidences pratiques pour les directeurs de programme
https://www.royalcollege.ca/content/dam/documents/accreditation/competence-by-design/directory/work-based-assessment-practical-implications-program-directors-f.pptx -
Les politiques liées à la CPC : Introduction
https://www.royalcollege.ca/content/dam/documents/accreditation/competence-by-design/directory/cbd-policy-work-group-f.pdf -
Points de discussion: La CPC
https://www.royalcollege.ca/content/dam/documents/accreditation/competence-by-design/directory/cbd-speaking-points-f.pdf -
Présentation: Introduction à la CPC pour les résidents
https://www.royalcollege.ca/content/dam/documents/accreditation/competence-by-design/directory/resident-developoment-orientation-cbd-f.pptx -
Première rencontre de coaching en continu : ouvrir la voie au succès
https://www.royalcollege.ca/content/dam/documents/accreditation/competence-by-design/directory/firstcotmeeting-f.html -
L'addenda spécial CanMEDS aux objectifs de formation
https://www.royalcollege.ca/content/dam/documents/accreditation/competence-by-design/directory/canmeds-special-addendum-otr-f.html -
Conseils pour mobiliser le corps professoral durant la pandémie
https://www.royalcollege.ca/content/dam/documents/accreditation/competence-by-design/directory/rc-faculty-engagement-f.pdf -
Formez votre comité de compétence en six étapes (en anglais seulement)
https://www.royalcollege.ca/content/dam/documents/accreditation/competence-by-design/directory/six-steps-to-setting-up-your-competence-committee-f.pdf